英语六级:成年
在英语六课中,学生们探索文学中的成长主题. 通过使用语法练习, 写作提示, 以及课程文本, 学生对如何通过口头和书面表达他们的想法有了更深的理解. 本课程为学生提供提高书面沟通技巧的机会, 通过阅读和写作培养批判性思维能力, 并学习研究性写作的适当机制.
英语7:小说世界
在英语七年级,学生们学习欣赏文学的根源. 通过使用各种体裁, 学生们对小说的不同形式有了更深的理解, 从图画小说到中世纪史诗. 本课程为学生提供提高书面沟通技巧的机会, 通过阅读和写作培养批判性思维能力, 并学习研究性写作的适当机制.
英语8:小说与非小说文本概览
在继续学习文学的过程中,英语8向学生介绍非小说类文本. 学生被介绍给主要作家和各种体裁,为高中英语课程做准备. 非小说类文本与其他学科相联系,并与学生正在阅读的小说作品有主题关系. 学生将继续在他们的写作中对文本做出反应,并以5段文章的形式回答特定的提示. 学生学习通过引用文本或研究中的证据来建立强有力的论点. 另外, 在本课程中,学生将继续学习与年级相适应的语法和词汇技能.
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写作6
本课程着重于建立较强的段落写作技巧,作为正式写作的先导, 高水平论文写作. 学生学习如何创建一个强有力的主题句, 找到并提供支持细节,写出有效的结束语. 整个学期, 学生们将他们精心创作的段落发展成短文, 这将帮助他们准备其他跨学科的写作作品. (1 term; required).
写7
在写作7中,学生关注一篇完善的文章的结构. 学生学习如何创建引人注目的介绍(“钩”)与强有力的论文陈述. 他们还努力在段落之间建立过渡,以改善写作的流畅性. 在学期结束前, 学生将能够写一份完整的, 五段文章,有一个令人信服的主题陈述, 适当的证据和支持细节. (1 term; required).
写8
本课程向学生介绍完成所有当前和未来写作作业所需的MLA格式. 结合直接引用的文本和完成的作品引用页强调. 学生练习并掌握创造强有力的介绍和结论的艺术, 编辑和修改他们的文章. (1 term; required).
6:历史 地理位置
旨在向学生介绍地理的研究, 本课程帮助学生掌握自然地理学和人文地理学的重要概念. Students will develop critical thinking and problem-solving skills as they investigate the Earth’s physical and human diversity; analyze population and settlement patterns and evaluate the ways that human activities modify the physical environment. 在研究世界各地的人类时, 学生比较发展, 生活水平, 政府体制, 以及全球的经济因素. 除了, 学生们对全球文化和塑造他们周围世界的历史因素有了丰富的了解.
历史7:美国历史(早期美洲印第安人至1865年)
两年制课程的第一阶段, 学生将探索关键事件, 问题, 以及内战期间美国历史上的重要人物. 课程开始于对美洲原住民丰富多样的历史的研究, 以及欧洲人的探索和殖民所带来的变化. 主要单元包括殖民时期、美国独立战争、美国在战争中扮演的角色.S. 宪法在民主共和国的诞生和成长, 西进运动的结果, 以及内战和重建时期的斗争. 所有单元都包括对经济学影响的考察, 政治, 以及美国发展的社会历史. 学生将继续发展批判性思维和解决问题的能力,通过主要和次要的来源阅读, 课堂讨论, 基于项目的学习和独立研究.
历史8:美国历史 (1865 – 2001)
两年课程的第二阶段, 学生将仔细研究经济专业, 美国战争带来的政治和社会变化.S.美国内战后的重建, 工业化, 城市化, 以及渐进式改革,并将考虑这些事件对现代美国全球影响力扩张的影响. 课程内容鼓励学生认真思考美国在21世纪面临的挑战和机遇. 学生将继续发展批判性思维和解决问题的能力,通过主要和次要的来源阅读, 课堂讨论, 基于项目的学习和独立研究.
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MS视觉艺术体验
本课程通过一个学期的课程,向中学生介绍工作室艺术的工艺. 学生们按年级分成小而亲密的探险队. 他们学会冒险和挑战自己,通过艺术分享他们独特的视角. 学生将研究工作室艺术的主要概念. 他们从绘画开始,然后继续探索绘画和他们选择的各种其他媒体. 同时学习和提高他们的技术技能, 学生学习线的概念, 空间关系, 创造性表达. 学生将从艺术的基石(绘画)到版画的进步. 所有中学生都参加这个课程.
表演艺术硕士
本课程旨在向中学生介绍戏剧艺术, 特别是通过音乐剧表演. 学生学习声乐制作、动作、表演和表演技巧的基础知识. 在整个排练过程中, 学生们将在最后的表演中发现和发展他们的技能,并展示他们所学到的东西. 所有中学生都选修这门课程.
STEM主题
本课程以项目为导向,以研究为基础,向中学生介绍STEM领域的各种主题. 在这门实践课程中,学生将学习如何合作以克服各种挑战. 主题涵盖从航空和火箭到可重复使用的能源, 地质, 和天文学, 编程与计算机科学, 机器人, 3 d打印技术, 和更多的. 本课程为开放式学习课程, 也就是说,虽然全年都有一些指定的学习主题, 学生将有机会决定他们想要学习的其他主题.
数学6
当我们六年级的学生兴奋地到来,开始中学生活, 数学6以有趣和令人兴奋的方式向他们介绍中学数学. 数学6的目的是提高小学的基本数学技能,让学生有时间适应和掌握这些技能. 学生探索诸如数感和运算之类的主题, 使用公式, 解决问题, 基本几何, 解释图表和数据.
数学7
数学7的所有学习单元都与初中数学评估的核心内容一致. 本课程的主要学习单元是:整数, 表达式和操作, 因子和分数, 有理数, 方程与不等式, 比, 比例, 百分比, 功能, 线性方程, 和图形绘制. 数学7成绩优异的学生可以免修数学8,并可以选择参加代数1. 先决条件:数学6.
数学8
学生们参加数学8是为了巩固在代数1中取得优异成绩所需的基础. 这个为期一年的课程侧重于数字系统, 表达式和方程, 功能, 几何原理, 二元统计. 在预代数中表现优异的学生可以免除数学8,并可以选择参加代数I. 前提条件:数学7级合格.
科学6:物理科学
六年级的理科生以“迷你科学家”的身份开始他们在博彩网址大全的职业生涯.课堂时间包括教学, 实践活动和实验, 小组项目可以让学生了解化学和物理的基础知识. 学生还学习和实验运动的基本定律, 使他们能够定义万有引力等普遍作用力的运动, 加速度, 和摩擦. 课程的顺利完成为六年级学生未来的科学课程做了准备.
科学7:生命科学
这门生命科学的基础导论提高了七年级学生对自然世界的认识,并向他们介绍了科学探究的基本原则. 这门课程涵盖了各种各样的主题, 从微观细胞开始,建立更大的生态和自然系统的原则. 在整个课程中, 学生将利用科学探究和实验室实验的基本原理为以后的课程学习做准备.
科学8:地球科学
全年, 八年级学生参加各种各样的活动,旨在向他们介绍影响从潮汐到万物的具有传奇色彩的过程, 到火山带的破坏性火山. 这门课程涵盖了广泛的主题, 包括塑造我们周围世界的地质过程, 以及宇宙的天文过程. 在顺利完成中学科学课程后, 学生们为进入高中并在科学领域取得成功做好了充分的准备.
世界语言概论
这门调查课程是为六年级和七年级的学生设计的,在学年的课程中探索三种语言:西班牙语, 中国人, 和法国. 他们对每种语言的接触, 虽然只有一个月的时间, 向他们介绍基本的语言技能,如词汇构建, 发音, 形成简单的句子和疑问句, 听力理解, 识别汉字. 学生还可以深入了解与这些语言相关的各国文化. 这门课程让学生有机会发现他们想要继续学习的语言,从8年级的一级开始,并在博彩网址大全继续他们的教育.